“我是为你好… 你快乐我才会快乐…” 这些话细想想,有可怕的一面———胁迫。//#多看笔记# “我们希望健康、幸福和快乐,但我们更希望世界按照自己的意志运转。然而鱼与熊掌不可兼得,健康、幸福和快乐就是鱼,而将自己... ” 摘自《身体知道答案》@多看阅读 网页链接
问了半天才知道,#姣姣#是想把这个消息留到爸爸冲她发火的时候用。没想到马上就有机会用到了,她一次数学模拟考试很糟糕,连进她爸爸屋的勇气也没有,说爸爸如果问起来,让我替她说,我问语文的好消息要不要一起说,姣姣说:随便。@Ada李力:#姣姣#看起来很高兴,我问她在乐什么,她说最近语文考了第一名,之前她一直最怕语文。我说到家可以把这个好消息告诉爸爸,结果姣姣说不告诉爸爸,也不让我说。鉴于尊重她的想法,我答应不说。
成了一个怪圈: 明俊吼#姣姣#的时候,我看不过去,就吼明俊,说如果学生学不进去,他只是一味指责学生,怎么不想想他作为教师的责任? 如果一直这样教,我宁愿让姣姣去上外面的辅导班,而不是让爸爸教。— 然后姣姣就会制止我,让我别说了。唉~
回复@大胃哥:看来家家都相似哈。//@大胃哥:家长都这样,着急! 我们家遇到这种情况就会换人,一会爸爸,一会儿妈妈。有时候会反复换个几次@Ada李力:成了一个怪圈: 明俊吼#姣姣#的时候,我看不过去,就吼明俊,说如果学生学不进去,他只是一味指责学生,怎么不想想他作为教师的责任? 如果一直这样教,我宁愿让姣姣去上外面的辅导班,而不是让爸爸教。— 然后姣姣就会制止我,让我别说了。唉~
回复@艾玛_Y:嗯,吸取感受。//@艾玛_Y:我冲儿子吼的时候也是自感最沮丧的时候,这时候我不希望别人指责我说我的方法不对,而更愿意听到建设性的意见,例如更好的方法,能让孩子听进去的更好的方法@Ada李力:成了一个怪圈: 明俊吼#姣姣#的时候,我看不过去,就吼明俊,说如果学生学不进去,他只是一味指责学生,怎么不想想他作为教师的责任? 如果一直这样教,我宁愿让姣姣去上外面的辅导班,而不是让爸爸教。— 然后姣姣就会制止我,让我别说了。唉~
回复@老牛不弯:孩子也是心疼爸爸,她宁愿自己挨骂,也不希望看见父母争吵。//@老牛不弯:孩子心疼你啊@Ada李力:成了一个怪圈: 明俊吼#姣姣#的时候,我看不过去,就吼明俊,说如果学生学不进去,他只是一味指责学生,怎么不想想他作为教师的责任? 如果一直这样教,我宁愿让姣姣去上外面的辅导班,而不是让爸爸教。— 然后姣姣就会制止我,让我别说了。唉~
这么说的话,心理整容可以达到与外形整容同样的效果。//#多看笔记# “整容整出人性的奥秘 马尔茨是美国著名的整容医生,曾任纽约医院修复科主任,在为病人做整容时,他洞见到了人性的奥秘,并由此探索出了一套集整容术与心... ” 摘自《身体知道答案》@多看阅读 网页链接