在日本学习工作过的朋友说日本人有个主流的行为规则：不要给别人添麻烦。

我后来想到这其实就是公共场合的行为准则。

感触更深是这次做火车，旁边女生上车伊始就是掏包，零零碎碎大大小小的东西摆一桌子，摆不下，地上还放一些；然后开始涂抹，阵阵脂粉气袭来；然后开始吃东西，有水果有烤鸡，味道也挺大，声音也不小，女生吃完拿出笔记本又撕又写，自己看时，胳膊肘把公用的扶手占得满满的。

列车保洁巡视时问：“这些垃圾要清走吗？”，女生说：“这不是垃圾”。

我看后面还有空位，就换了座位。临走时看女生已经又拿出电脑。感觉她有把列车当自己客厅的架势。旅途有个这样的人坐身边，也是蛮闹心的。

最近买了四本#运营#人写的书，先看的《运营之光》，关注到作者黄有璨是因为三节课的公众号，内容很扎实。

读的时候很有共鸣，更多的是很惭愧。算下来我开始接触运营的时间跟作者差不多，但至今没有对运营这个职业做深度提炼，逻辑化并系统化。偶尔工作中有些感谢，最多随手一记，无头无尾，因而也很难说对别人有太多价值。

读这本书对我最大的触动就是今年要把给运营同事的培训做起来，如果培训中间能产生一些运营内容，当作副产品好了。

购书单在截图里

查看图片 //@真阿当:另外三本是?

建议初学者看@张亮 的《从零开始学运营》上，下两本，建立基本框架和概念。把基础打得更牢些，建议把《社会心理学》（美国大学心理学教材）读两遍。//@yo_yo1120：学姐方便推荐下其他几本书吧，我最近也很想学下运营。

#创业#经常见到一些公司把内部文章或培训内容发给媒体，这是一种宣传行为，即使是培训内容，看者也是愿听则听，愿信则信。

但公司内的培训是要有效果证明的，要么是人员技能提高，要么是直接见到效益提升。

对培训一直有这种看法，不是所有的员工都能培训出来的。这个看法也没错，愿意学习提升的人群，毕竟只是一部分人。

我如果开始培训的话，前提是参与培训的人是我招进来的。

#读书# “最好的商业联想力，其实都是把自己框在更多细节里去寻找突破的，而不是满世界去找idea”。

对这句话非常有感触，是因为发觉矛盾真是个好东西，而且能阐述很多实质。

比如：
有约束的自由
有痛苦的欢愉
有边界的无边界