#姣姣#只要谈起姣姣的学习,我和姣姣爸爸就会吵。几次我都让他别再插手姣姣的学习,既然我在负责,他就别BB。
但是姣姣的学习成绩在下滑。不是脑子不够用,也不是学习方法的原因,她就是管不住自己。而我作为她的监督者,也没有太多时间,天天盯着她在干什么。这会儿就想起明俊的优势来,他是能够认认真真的盯着姣姣,能让姣姣把每分钟都利用起来。
还是要把明俊拉回到辅导姣姣的学习上来,所以得好好的跟陆明俊谈一谈这个事情,而且也得让姣姣接受爸爸约束和监督她的这个安排。
姣姣的期中成绩出来了,比上一次还差。我已经不能再说自己相信姣姣的自制力了。直接让她选择,如果想庸庸碌碌,每天刷刷剧开开心心的,成绩维持一个中不溜水平,这样的生活,她如果能接受,那我也可以放弃对她的高期望,我能接受一个平庸但快乐的孩子。姣姣说她还是想考好学校。
OK,要考好学校那就得努力,而且要制定计划,严格执行。
一家三口正儿八经开了次家庭会议。主题就是让爸爸参与到监督辅导姣姣的学习里,姣姣要接受爸爸的管教,而我要支持爸爸的方法和政策。
会议是圆满成功的。
本来考了这么一个破成绩应该哭丧着脸的,姣姣在厨房跟我单独在一起的时候说:"妈妈,我挺开心的",一方面是她很正式的对他爸爸表达了她之前的不满,比如说总是说教,缺少实例,而且那种道理和说教已经重复了很多遍了,她一听就烦。另外一个她确实觉得自己需要帮助,而爸爸愿意监督他,能让她成绩提升上去,她是真心愿意接受管束的。
明俊也干劲十足,以前不让他管姣姣,其实是浪费了他的优势,当天晚上他就按着姣姣姣背了50个单词,第二天早晨起床后那点时间还复习了一遍,告诉我这种学习效率很高,50个单词妥妥地就记住了。
我很惭愧,因为姣姣让我帮她复习单词说过很多遍了,可是我就是没花时间跟她去做这个费功夫的事儿。我得清楚自己的短板和优势,做事总是得扬长避短吧。
我的优势是说理和做思想工作。
但是姣姣的学习成绩在下滑。不是脑子不够用,也不是学习方法的原因,她就是管不住自己。而我作为她的监督者,也没有太多时间,天天盯着她在干什么。这会儿就想起明俊的优势来,他是能够认认真真的盯着姣姣,能让姣姣把每分钟都利用起来。
还是要把明俊拉回到辅导姣姣的学习上来,所以得好好的跟陆明俊谈一谈这个事情,而且也得让姣姣接受爸爸约束和监督她的这个安排。
姣姣的期中成绩出来了,比上一次还差。我已经不能再说自己相信姣姣的自制力了。直接让她选择,如果想庸庸碌碌,每天刷刷剧开开心心的,成绩维持一个中不溜水平,这样的生活,她如果能接受,那我也可以放弃对她的高期望,我能接受一个平庸但快乐的孩子。姣姣说她还是想考好学校。
OK,要考好学校那就得努力,而且要制定计划,严格执行。
一家三口正儿八经开了次家庭会议。主题就是让爸爸参与到监督辅导姣姣的学习里,姣姣要接受爸爸的管教,而我要支持爸爸的方法和政策。
会议是圆满成功的。
本来考了这么一个破成绩应该哭丧着脸的,姣姣在厨房跟我单独在一起的时候说:"妈妈,我挺开心的",一方面是她很正式的对他爸爸表达了她之前的不满,比如说总是说教,缺少实例,而且那种道理和说教已经重复了很多遍了,她一听就烦。另外一个她确实觉得自己需要帮助,而爸爸愿意监督他,能让她成绩提升上去,她是真心愿意接受管束的。
明俊也干劲十足,以前不让他管姣姣,其实是浪费了他的优势,当天晚上他就按着姣姣姣背了50个单词,第二天早晨起床后那点时间还复习了一遍,告诉我这种学习效率很高,50个单词妥妥地就记住了。
我很惭愧,因为姣姣让我帮她复习单词说过很多遍了,可是我就是没花时间跟她去做这个费功夫的事儿。我得清楚自己的短板和优势,做事总是得扬长避短吧。
我的优势是说理和做思想工作。