Ada李力

2020-03-17

是这个道理。禁忌往往会引发更多渴望,对零食的态度,家长平常心,孩子也会平常心。只是零食也有分类,有些高糖高油零食有成瘾性,放任孩子随便吃,达到最后孩子自己不想吃的结果,也不太现实。
    @码农奶爸吴云峰:
    小孩子爱吃零食怎么办?

    前段时间有小伙伴探讨小孩子爱吃零食怎么办?我说我家娃根本不存在这个问题,我们家零食随便放,回老家过年更是到处都是零食,他根本不怎么吃,反而似乎更愿意吃饭。

    但是我当时也没有想明白他为什么能做到这样,难道他真是那个所谓的“别人家的孩子?”

    然后今天看到桌子上剩的大半袋豆奶,我一下子就想通了。我想仔细分析一下,也请大家耐心看完,这里可以从小见大,颠覆我们传统的育儿观念。

    先说豆奶,豆奶是去年年底无意中被他喝了第一口,这一喝就上瘾了,只要周末我出门买早点,都要我给他带这个豆浆,而我每次都会给他一个人买。

    有一次他跟我一起出门,突然问我,“爸爸,你怎么不喝这个豆浆啊?”

    我说:“这个豆浆太甜了,爸爸不喜欢喝,妈妈和奶奶也不喜欢喝,所以每次就给你买”。他听了就说“哦”。

    刚开始他每次都几乎喝完,我们从来不限制,喝了大概十几袋。过年来了以后,这两天又开始买早点了,第一天他主动要喝,于是我给他买了,第二天他已经不记得了,是我主动提醒他,要不要喝呀?他说喝,于是又买了一袋,但是他只喝了半袋。今天我问都没问,主动买了一袋,买回来以后我就跟老婆带小宝去打疫苗,豆浆放在桌子上没管。

    等我回来的时候,就看到了照片上一幕,对比他去年年底那一口气喝光的样子,真是天壤之别,我已经决定不再主动给他买豆浆了,除非他主动提起,不过我相信他已经没有这个兴趣了。

    从豆浆这里,就可以看出育儿的要点是什么?是信任他,用平等的态度去对待他,同时用自身的环境去影响他,注意是影响他,不是“引导”他。

    信任他,用平等的态度对他,就是无论什么时候,他想喝了,我都会答应,甚至我会把他当作成人一样,还会投其所好。

    影响他,就是用我们的亲身示范来告诉他,我们不喜欢他,因为他高糖。

    孩子会把这些所有的信息都输入到自己的大脑里,然后他会自己去判断。

    最终他一定会作出正确的选择。为什么?

    孩子天然能够从周围的环境中寻找对自身最好的行为方式,就像小草总是会寻找阳光一样,孩子的对美好事物的追求是不可阻挡的。

    孩子之所以能做到这个,是因为孩子会总结,会预测,会根据反馈来调整,实际上根据最新的脑科学研究结论,这是人类所有行为的本质模式。这也是我们的文明诞生的基础,也就是说正因为人类天然具有这种选择能力,我们才会存在。

    而来自父母,社会的所有错误教育方式,全部都在摧毁孩子的这种能力,让孩子得不到正确的反馈,扭曲孩子大脑里的神经元网络结构,最终导致了孩子各种不适应。

    这个理念和逻辑可以解释孩子从出生到成人中的所有人际关系和情绪问题。具体到零食这里来看,就是被错误教育的孩子总是对零食割舍不下,因为他的脑海里根本没有树立对于不同零食的分类处理观念。

    父母和老师以为通过不断的说教可以将自己大脑的东西复制到孩子身上。可惜这根本行不通,因为人类的真正学习方式只有一种:通过周围的环境反馈不断构建自己的行为实例,除此以外,没有任何其他的办法。

    所以,想让孩子不吃零食,唯一的办法就是让孩子尽情的吃零食~理解了这个,你就比读文章之前的你,更接近这个世界的本质。

    #育儿##放养式育儿#

    @林琳琳-WB @黄玉玲-遇见 @法学御姐 @大花花奶奶 @Ada李力

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    Ada李力

    2020-03-17

    晚上我在客厅电视上放老电影。

    #姣姣#说:妈妈你能到卧室里去看吗?我要听课
    我想了想:卧室的电视太小了,我想在客厅里看。要不,你去卧室听课吧,反正你是用手机。
    姣姣无奈:妈妈~,你真是,太皮了。
    我没想到姣姣这么回答,借坡下驴:咱俩是平等的,我不搞母女这种阶级差别。

    但,姣姣真是很会说话啊,经常把老母亲哄得很开心。

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