这个图配得很有意思。

同事Chuk的邮件签名是用stackoverflow上的profile, 独树一帜。他四月份要来北京, 作为QCon的演讲嘉宾，讲JavaEE 7。我正琢磨着趁机拉他做一个视频访谈，关于Java发展趋势的，但是问些什么具体问题呢？

下星期也要出去做高校巡讲了，根据反馈，学生希望了解学习Java之后的职业规划，我现在就又开始写这东西了。可是对学生谈什么职业规划呢，我真实的建议就是自己多尝试，别听什么前辈或者专家的建议。不过PPT里不能这么写。

姣姣不喜欢写语文作业，见到造句就哼哼叽叽，我帮她用“又”字造句：“语文作业又要造句了”。姣姣给否了，说：“语文老师会以为我不喜欢写语文作业的！“。她才上一年级，就知道作业里不能写负面语言了？

同事Rita有一同学，毕业前的誓言是再也不要写代码，如愿进入一国有银行，分到信息中心，天天写代码。她和另外一同学认为计算机系毕业，怎么也要干本行，进入了IBM和SUN, 却做了和写代码关系不大的工作。身边活生生的例子，让人怎么给学生讲职业规划呢？

曾经花了些时间把天涯上一个进入“世界500强”的帖子看完了，是个资深HR兼猎头的答疑解惑贴。看完的感觉很心安，活得不明不白的人那么多，我也不用那么自责了。学生请教的尤其多，很大比例在问要不要考公务员，有家长施压等等，对这些无脑无主见的孩子，什么职业规划建议都没用。